|
Fotballtilbudet ved Ski videregående skole
Follo Fotballklubb og Ski videregående skole samarbeider om
et eget opplæringsløp, der fotball inngår som idrettsfaglig fordypning. Dette
er et tilbud til deg som ønsker å satse på fotball på et høyt nivå, samtidig
som du oppnår generell studiekompetanse.
Fotballtilbudet ved Ski videregående skole
Follo Fotballklubb og Ski videregående skole samarbeider om et eget
opplæringsløp, der fotball inngår som idrettsfaglig fordypning. Dette er et tilbud
til deg som ønsker å satse på fotball på et høyt nivå, samtidig som du oppnår
generell studiekompetanse.
Historikk
Follo Fotballklubb, stiftet 29.september 2000, har siden skolestart i august
2002 hatt et samarbeid med Ski videregående skole: Fotballtilbudet. Det første
elevkullet besto av 12 gutter og 3 jenter hvorav 2 av de første fotballelevene
i sesongen 2009 fortsatt representerer Follo Fotballklubb. Samarbeidsavtalen
mellom klubben og Ski videregående skole har som mål å gi unge fotballspillere
fra Follo-regionen et sportslig utviklingstilbud i egen region i kombinasjon
med videregående opplæring. Tilbudet er åpent for jenter og gutter og er en del
av den offentlige videregående skolen. Siden oppstarten har et sted mellom 30
og 45 fotballelever deltatt på tilbudet hvert år. Mange har representert Follo
Fotballs junior- og/eller seniorlag. I tillegg har Kolbotn IL – kvinnefotball,
Kolbotn IL – herrer, Drøbak/Frogn, Nesodden, samt samarbeidsklubbene Ås IL,
Langhus IL, Ski Fotball, Nordby IL og Oppegård, vært representert på tilbudet.
I skoleåret 2008/09 er 34 spillere tatt inn på tilbudet. 4 av disse tilhører
Follo Fotballs A – stall. 10 elever tilhører klubbens juniorstall, mens 15
elever konkurrerer for en av Follos samarbeidsklubber. I tillegg representerer
6 fotballelever klubber utenfor samarbeidsprosjektet Follo Fotballklubb.
Fotballtilbudet er stolt av å være representert på det norske kvinnelandslaget.
Ingvild Landvik Isaksen, avgangselev våren 2008, har vinteren 2009 inngått som
en regulær medlem av Norges A-landslag for kvinner. Totalt har 6 elever ved
Fotballtilbudet representert aldersbestemte landslag siden oppstarten.
Fotballtilbudet – ansvarsforhold og organisering
Ski videregående skole er ansvarlig for skoledelen og Follo Fotball for det
fotballfaglige innholdet ved Fotballtilbudet. Elever som tas inn på tilbudet,
gis mulighet for inntil 3 treningsøkter på formiddagsdagtid, som en del av
programfaget toppidrett (Toppidrett I, II og III). Skolen har inntil 15
elevplasser, fordelt på Vg1 – idrettsfag og Vg 1 – studiespesialiserende
utdanningsprogram. Inntil betyr at det ikke automatisk blir tatt inn 15.
Kvaliteten på søkerne avgjør hvor mange som blir tatt inn.
Toppidrettsfaget har et omfang på 5 uketimer hvert år. På Vg1 idrettsfag ligger
timene innenfor de obligatoriske 35 timene, mens de på Vg1
studiespesialiserende kommer i tillegg til de obligatoriske 30 timene. På Vg2
og Vg3 ligger faget innenfor de obligatoriske timene på begge
utdanningsprogram, og utgjør omfanget av ett valgfritt programfag.
Elevene på Fotballtilbudet er delt i 2 grupper uavhengig av om de følger
kursplanen for Toppidrett I, II eller III. Denne differensieringen er basert på
nivå i den hensikt å oppnå homogene grupper hvor ferdighetsnivået er relativt
likt. Gjennom differensiering og individualisering tilrettelegges fellestrening
med det formål at samtlige elever skal oppleve mestring og utvikling. Det
understrekes imidlertid at den teoretiske delen av kursene varierer fra
Toppidrett I, II og III. Elevene arbeider med ulike teoretiske oppgaver
avhengig av kurstilhørighet på tvers av gruppeinndelingen. Gruppeinndelingen er
ikke permanent, det foregår en kontinuerlig vurdering av enkeltelever med tanke
på hvilken treningsgruppe som er mest hensiktsmessig for den enkelte.
Vurderingen utføres skjønnsmessig med bakgrunn i elevens fotballferdighet,
fysiologiske, psykologiske og sosiale ressurser og egenskaper samt det nivået
elevene/utøverne konkurrerer på.
Kompetansemål for programfagene Toppidrett I, II og III ved fotballtilbudet
Læreplanverket for Kunnskapsløftet strukturerer kompetansemålene for
toppidrettsfaget innenfor 3 hovedområder: Treningsplanlegging, basistrening og
ferdighetsutvikling. Nedenfor følger en forenklet oversikt over målene for
programfagene på Vg1, Vg2 og Vg3. For en mer detaljert og utførlig beskrivelse
av kompetansemålene i læreplanverket henvises det til Kunnskapsløftet.
Treningsplanlegging:
Elevene skal kunne:
1. Analysere gjennomført trening i forhold til egne mål og resultater.
2. Vurdere krav til livsstil som stilles til en toppidrettsutøver.
3. Vurdere betydningen av restitusjon, kosthold og væsketilførsel for
prestasjonsutvikling i spesialidretten.
4. Forklare hovedtrinnene i en utviklingstrapp for ferdighetsutvikling i
spesialidretten.
5. Utarbeide kortsiktige og langsiktige mål for egen prestasjonsutvikling i
spesialidretten.
6. Utarbeide planer i spesialidretten med utgangspunkt i idrettens krav og egen
kapasitet.
7. Føre treningsdagbok og registrere resultater og observasjoner.
8. Analysere en treningsperiode med hensyn til gjennomført trening og
måloppnåelse.
Basistrening:
Elevene skal kunne:
1. Vurdere hvilke basisegenskaper som er sentrale for prestasjonsutvikling i
spesialidretten.
2. Utvikle basisegenskaper som gir grunnlag for økt treningsbelastning i
spesialidretten.
3. Videreutvikle basisegenskaper som er sentrale for prestasjonsutvikling i
spesialidretten.
4. Gjennomføre skadeforebyggende trening i spesialidretten.
Ferdighetsutvikling:
Elevene skal kunne:
1. Gjennomføre og vurdere resultatet av systematisk og målrettet trening i
spesialidretten.
2. Vise og utvikle ferdigheter som er sentrale for prestasjonsevnen i
spesialidretten.
3. Videreutvikle ferdigheter til et høyere prestasjonsnivå i spesialidretten.
4. Vise ferdigheter i spesialidretten i konkurranse med andre.
5. Mestre ferdigheter i konkurransesituasjoner i spesialidretten.
6. Opptre i samsvar med normer som kreves av en toppidrettsutøver.
7. Anvende gjeldende regelverk i spesialidretten.
8. Anvende relevante tester og analysere observasjoner av egne ferdigheter og
egenskaper i spesialidretten.
Fotballtilbudet - opptaksprøve
Follo Fotball arrangerer i samarbeid med Ski videregående skole en opptaksprøve
for søkere til fotballtilbudet. På grunnlag av denne opptaksprøven vil en liste
over de som har kvalifisert seg på sportslig grunnlag (prioriterte søkere), bli
oversendt inntakskontoret i fylkeskommunen. Disse søkerne må så konkurrere seg
inn på Ski videregående skole på Vg1 studiespesialisering eller Vg1 idrettsfag
(inntil 15 plasser til sammen).Elever som ønsker å delta på opptaksprøven, må
innen 1. mars sende egen søknad til Ski videregående skole. Adressen er:
Postboks 124, 1401 SKI. Søknaden kan skrives fritt eller på et ferdig skjema,
som kan lastes i Word-format. Se forøvrig www.ski.vgs.no.
Dersom du ønsker mer utfyllende opplysninger, kan du kontakte skolens
avdelingsleder for idrettsfagene (tlf. 64 91 37 03) eller studieleder (tlf. 64
91 36 14).
Praktisk informasjon om opptaksprøven på fotballtilbudet samt en orientering om
kriterier for opptak.
Det er Follo fotball som er faglig ansvarlig for fotballtilbudet. Klubben påtar
seg gjennom et slikt arbeid bl.a. å være ansvarlig for opptaksprøvene og
avgjøre hvem som er kvalifisert på sportslig grunnlag.
Uttakskomiteen består normalt av:
• Sportssjef /sportslig leder, Follo Fotball
• Trenere for Follo Fotball og ved Fotballtilbudet ved Ski videregående skole
• Representanter for fotballkretsen (OFK)
I tillegg bistår:
• Avdelingsleder for idrettsfag og kroppsøving ved Ski videregående skole
• Faglærere i idrettsfag og kroppsøving ved Ski videregående skole.
Vurderingen komiteen utfører er, og vil alltid være, basert på skjønn.
Vurderingen tar imidlertid utgangspunkt i fastsatte kriterier. For at dette
skal bli mest mulig rettferdig, forsøker vi til en hver tid å ha en bred faglig
representasjon i komiteen. Vi kvalitetssikrer også opptaksprøvene ytterligere
ved å basere oss på tidligere erfaringer og erfaringer fra andre skoler med tilsvarende
skoletilbud. Våre opptaksprøver avvikles innenfor tilsvarende rammer som disse
skolenes. Vurderingen komiteen utfører er basert på referanser i forhold til
aldersgruppens ferdighetsnivå på klubb, krets og landslagsnivå. Kandidatene
blir med andre ord målt opp mot de beste for å sikre et så høyt ferdighetsnivå
som mulig i gruppen. I vurderingen blir det også tatt hensyn til kjønn og
spillerens fysiologiske modning. Kvinnelige søkere vurderes derfor mot andre
kvinnelige søkere.
Opptaksprøven finner sted i Ski idrettspark – kunstgressbanen. Invitasjon til
prøven blir sendt til dem det gjelder, dvs. til alle som har søkt. Invitasjonen
innebærer at man er registrert som søker til fotballtilbudet, ikke at man har
fått skoleplass ved Ski videregående skole. Nærmere opplysninger om prøven går
fram av brevet.
Kriterier for opptak til fotballtilbudet ved Ski videregående skole
Følgende kriterier benyttes ved opptaksprøvene til fotballtilbudet ved Ski
videregående skole:
● Koordinative egenskaper/allsidig bevegelsesevne som
• Steg
• Hopp
• Rytme
• Balanse
• Orienteringsevne øye - fot og romorientering
• Naturlig bevegelse og tyngdeoverføring i retningsforandringer
• Motsatte bevegelser (sidelengs - baklengs - overgang fra vertikal til
horisontal bevegelse osv.)
● Koordinative egenskaper med ball knyttet til grunnleggende fotballteknikk
● Grunnleggende fotballferdigheter (delferdigheter) innen temaene
• Pasningsferdighet – kort og lang, begge føtter, hel fot
• Mottaksferdighet – begge føtter
• Avslutning – fot og hode
• Ballbehandling/ballkontroll – føring/dribling
● Hurtighet
● Relasjonelle ferdigheter knyttet til spillsituasjonen, bl.a.:
• Bevegelse i posisjon uten ball
• Bevegelse og kommunikasjon
• Pasning til medspiller – på fot og/eller i rom
• Spillerens handlingsvalg i spillsituasjon
● Kandidatens evne til å oppfatte instruksjon/veiledning og evne til å ha fokus
på/konsentrere seg i den læringssituasjon instruktøren jobber med, dvs trene
konsentrert på det som det skal trenes i og ikke på noe annet.
Den praktiske opptaksprøven består av følgende deler:
1. Rene ferdighetsøvelser – pasning-mottak, skudd, føring m.m.
2. Spillesekvens med tanke på kartlegging av spillerens fotballferdighet
(individuelt, relasjonelt og strukturelt i spill-motspill)
3. Hurtighetstest
4. Koordinasjonsøvelser
|
